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初秋启新程，赋能促成长。为充分领略援建老师的放射带行动用以及京蒙之间的桥梁作用， 更好的将海淀扶助理念引入内蒙古， 切实领略北京援建老师的示范带头作用，同期也为了匡助内蒙陈腐师践行新课标理念，助力英语新讲义落地，晋升老师们对新讲义的交融与行使，不休晋升英语训诲质料，2024年11月4日，敖汉旗新惠二中学校英语七年岁教研组在训诲楼402开展了外研版英语新讲义研究行径。

该行径由北京东说念主大附中航天城学校英语学科支教老师张丽平主讲， 新惠二中副校长王淑敏主办， 七年岁英语组敦厚共同参与研究。

当先， 张丽平敦厚从义务扶助英语课标理念和讲义编写理念两部分伸开， 主要强调了老师在中枢教训期间放学习课所在垂危性， 并通过英语训诲落实英语学科教训的四个方面， 培养学生正确的价值不雅、必备品格和要道才略为指标。

其次， 王淑敏副校长邀请诸君敦厚共享下我方在使用英语新讲义的流程中遭受的问题。诸君敦厚言无不尽， 一致以为新讲义的编写逻辑细巧， 内容丰富， 贴合学生的活命本色， 很值得学生去学习， 可是也在语音训诲、单位课时内容的说明注解等方面穷乏操作化的携带。

随后， 张敦厚勾搭赤峰市的外研版英语新讲义示范课， 分析了当今学生学习新讲义遭受的问题， 并针对问题提倡了几条切实可行的建议。

1. 勾搭课标学习交融讲义内容和训诲要点，收拢中枢教训指标，以主题为干线，以语篇为依托，进行单位举座训诲，幸免碎屑化训诲。

3.以学生为中心，持重学生精采学习风气培养和学习智商携带，基于学生个体各异因材施教。阅读课不错按传闻课贪图， 看图传闻、听记短语、听填句子、听回答问题反复的听、说、读、 写! 按学生主题需求鼓吹，慢但能保证交融。

4. 率领学生关爱言语的本色行使，为交融和抒发真谛而学英语，迟缓提高本色行使英语的才略。率领学生围绕单位主题，勾搭具体语篇的传闻读看写行径，关爱语篇的真谛和内涵。

5.将英语学习与培养学生概括教训勾搭起来，通过培养学生的言语才略、文化意志、念念维品性和学习才略，收场英语课程育东说念主。

终末， 王淑敏副校长强调， 在如今期间配景下，老师更应深远研读讲义文本，垄断单位中枢主题语篇， 经心贪图课堂行径、问题， 以便更好地恢复不同学生的学习需求。何况月吉要以培养意思意思为基础， 饱读吹学生多读多说， 在言语学习的同期也需要“随风潜入夜”的智育渗入。

本次行径旨在进一步研习新讲义，从而赋能新课堂。敬佩在体式万般的教研行径中，月吉英语团队会加强疏浚交流，为打造高效课堂、落实学生中枢教训而共同悉力。

图文：张丽萍

裁剪：李明香

审核：王淑敏

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